Este artigo tem um sabor especial, pois escrevi e está publicado na revista da SBenBIO.
Abaixo o link para o artigo.
Boa leitura!!!
RESUMO
As constantes renovações no ensino e no mundo conferem uma dinâmica de progressiva reconstrução de conhecimento. Neste sentido, muito se tem discutido sobre o que é um professor reflexivo e como este pode modificar e melhorar sua prática pedagógica e carreira. A reflexão por si só não traz resultados, mas, quando feita em blogs, pode tornar-se mais eficaz. Estes espaços na web são propícios à reflexão e interação entre sujeitos que possuem interesses semelhantes. Assim, cooperam para soluções de problemas e melhoria do ensino. Este trabalho consiste em uma revisão bibliográfica no sentido de investigar como a escrita em blogs favorece o processo de construção de um professor reflexivo. Faz-se necessário pensar o que dizem os autores sobre esses conceitos.
Palavras chave: Formação de professores de Ciências, professor reflexivo, blogs.
